Asma Balfaqih
Gutes Benehmen
Der Esstisch als Lernort
Warten, bis alle da sind. Nicht mit vollem Mund sprechen. Die Schüssel weiterreichen, bevor man selbst nachnimmt. Am Esstisch kommen all diese Dinge zusammen, und für ein kleines Kind sind das ziemlich viele Aufgaben auf einmal.
Deshalb halte ich es für sinnvoll, sich pro Woche eine einzige Sache vorzunehmen. In dieser Woche üben wir das Weiterreichen. Ein Kind, das ein Ziel hat, ist stolz, wenn es gelingt. Ein Kind, das an zehn Dingen gleichzeitig gemessen wird, gibt auf.
Und noch ein Hinweis, der mir wichtig ist: Am Tisch sollte nicht erzogen werden, während gegessen wird. Kurze Erinnerungen genügen. Das Gespräch über Regeln führt man besser vorher oder nachher, damit das Essen ein schöner Moment bleibt.