Asma Balfaqih
Lernen mit Freude
Bilder lesen lernen
Erwachsene blättern beim Vorlesen oft zu schnell um. Der Text ist zu Ende, also kommt die nächste Seite. Kinder arbeiten anders. Sie schauen noch, während wir schon weiterlesen wollen.
Wenn ich mit Kindern lese, halte ich deshalb bei jedem Bild kurz an und stelle eine einzige Frage. Was macht der kleine Bruder hier? Wer sieht müde aus? Die Antworten überraschen mich fast immer, weil Kinder Details bemerken, die ich beim Schreiben nicht geplant habe.
Diese Momente sind kein Zeitverlust. Ein Kind, das ein Bild beschreibt, übt Sprache, Aufmerksamkeit und Mitgefühl gleichzeitig. Deshalb bekommen die Illustrationen in meinen Büchern bewusst viel Raum.