Lernen mit Freude
Warum ich in einfacher Sprache schreibe
Arabisch ist eine reiche Sprache, und es ist verlockend, Kindern die schönsten und seltensten Wörter zu schenken. Aber ein Kind, das mitten in einer Geschichte stolpert, hört auf zuzuhören. Es merkt sich dann nicht das Wort, sondern das Gefühl, etwas nicht verstanden zu haben.
Ich schreibe meine Texte deshalb mehrmals um. Zuerst so, wie ich es sagen würde. Dann so, wie ein Kind es hören wird. In der dritten Fassung streiche ich alles, was nur schön klingt. Was übrig bleibt, ist kurz, klar und trotzdem nicht kalt.
Ein schweres Wort darf bleiben, wenn es wichtig ist. Dann erkläre ich es im Buch. So lernt ein Kind neue Wörter an der richtigen Stelle, nämlich dort, wo es sie gerade braucht.